Exemple 1 — regarder les écarts
Complétez la suite : 7, 11, 15, 19, … Parmi 21, 22, 23 et 24, quelle réponse choisissez-vous ?
Réponse : 23. On ajoute quatre à chaque étape. Pour vérifier l’hypothèse, appliquez-la à tous les passages déjà visibles, pas uniquement aux deux derniers nombres. Une régularité qui explique plusieurs transitions est plus convaincante qu’une impression isolée.
Exemple 2 — ne pas dépasser les informations
Tous les vélos de ce garage sont rouges. Le vélo de Léa se trouve dans ce garage. Peut-on conclure qu’il est rouge ? Oui : l’énoncé général s’applique bien au cas particulier.
En revanche, voir un vélo rouge dans la rue ne suffit pas à affirmer qu’il vient de ce garage. L’information ne dit pas que tous les vélos rouges y sont rangés. Ce changement de sens est un piège classique de déduction.
Exemple 3 — reconnaître une relation
Une clé sert à ouvrir une serrure. Quel objet joue un rôle comparable pour serrer une vis : une règle, un tournevis, une balance ou un pinceau ?
Le tournevis est la réponse attendue. Le lien recherché est celui de l’outil et de son usage. Il ne dépend ni de la couleur ni de la taille des objets. Avant de choisir, formulez la relation en une phrase courte.
Utiliser ces exemples comme entraînement
Essayez d’expliquer votre réponse à voix haute. Une justification claire permet de repérer une étape manquante. En cas d’erreur, revenez à la consigne avant de chercher une règle plus compliquée.
Ces exemples illustrent des méthodes de résolution. Ils ne constituent pas un outil de mesure du QI. Le parcours interactif propose d’autres questions pour vous laisser chercher par vous-même.